谈谈基层党组织在民办院校中的战斗堡垒作用
谈谈基层党组织在民办院校中的战斗堡垒作用
李崇银
(山东英才职业技术学院外国语学院)
早在1927年三湾改编会议上,毛泽东同志就创造性地提出将“支部建在连上”,从而使党的组织在军队上下形成了一套完整而严密的系统,确立了党在军队中的地位,保障了党的正确路线、方针和政策的顺利贯彻与执行,改变了旧军队的军阀习气和自由散漫作风,使军队面貌焕然一新,凝聚力和战斗力得到空前的提高。这在军队建设史上,具有里程碑的意义。为此,毛泽东同志在后来的井冈山斗争中给予高度赞扬:“红军之所以艰难战斗而不溃散,‘支部建在连上’是一个重要因素”。
在80年后的今天,中国这片充满神奇的热土发生了翻天覆地的变化。回顾新中国走过的战斗历程,缅怀中国共产党的丰功伟绩,尤其在近二十年来所取得的光辉成就,我们深感中国共产党的伟大和正确!近十几年来,中国民办教育的崛起以及其在中国教育这一领域所取得的伟大业绩,再一次充分证明了这一点。本文拟就基层党组织在民办院校中的战斗堡垒作用谈几点粗浅的体会。
一、 党建工作扎根民办院校、支部建在系所和处室,是历史发展的必然,也是民办院校自身发展的需要
谈到我国的民办教育,其历史可以追溯到三千五百多年前,在全世界都受人尊敬和爱戴的伟大思想家和教育家――孔子,就是中国民办教育的创始人,其弟子三千,圣贤七十二的美丽传说至今被人们传为佳话。中国民办教育的再次兴起,是当今经济社会发展的必然,而民办教育与公办教育并重,则是当今世界各国教育体制改革中的一个重要走向。《民办教育法》第三条明确规定:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。”第五条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。国家保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益”。这为民办院校的发展提供了强有力的法律保障。
随着民办教育的迅速发展,党建工作,即党组织在民办院校中的地位和作用也越来越显得重要。教育部副院长李卫红近日在陕西省部分民办高校党建与思想政治教育工作座谈会上强调指出:“民办高校要高度重视并切实加强党建和思想政治工作,逐步建立健全党建和思想政治工作的政策体系、制度体系、监督体系和评估体系。”加强党建工作是民办院校发展中的一项重要工作,是确保正确办学方向的必要,是巩固民办教育办学成果的必要,同时也是民办院校自身生存发展的必要。
山东英才职业技术学院是成立党委、将支部建在系所和处室、将ISO9000族标准引入党建工作最早的民办院校之一。回顾学院九年来所走过的从无到有、从小到大、从弱到强的光辉历程,党委的正确决策起到了关键作用;而在教学、科研、管理诸方面所取得的丰硕成果,都与基层党组织充分发挥战斗堡垒作用密不可分。
回顾2005年教育部人才培养水平工作评估专家组进驻学院前的一年工作,基层党组织的确充分发挥了政治核心和战斗堡垒作用。支部坚决响应党委号召,从政治的高度和关系到学院生存与发展的高度,充分认识此次“评估”的现实意义和历史意义;以高昂的姿态和饱满的热情正确对待“评估”过程中的每一项工作。支部一班人团结一致、密切协作,带领广大党员和全体教职员工迅速投入到“迎评”工作中。事事高标准、严要求,以向学院高度负责的精神,认真做好以教学为中心的各项工作。牺牲节假日加班加点,从无怨言,也从不计个人得失与报酬,充分体现了以校为家、校荣我荣的主人翁精神。在大家的拼搏努力下,学院“评估”工作获得了良好成绩,得到了教育部专家组的高度评价,扩大了学院的社会知名度,为学院的进一步发展打下了良好的基础。
二、 书记率先垂范、班子团结一致,是基层党组织发挥战斗堡垒作用的重要因素
基层党支部是我们党组织的最基本单位,党支部书记在很大程度上是这个最基本单位的最高领导,尤其是在相当多的基层单位,支部书记也是这个单位的最高行政领导。因此,支部书记的政治水平、业务能力和工作作风,会直接影响着本支部或本单位的战斗力、凝聚力、感召力和对各项工作的执行力。在这种情形下,一个合格的支部书记必须具备如下几种意识和能力。
一是要具备主动服务意识和组织领导能力。作为支部书记无论是同时处于行政领导位置,还是只负责支部工作,书记个人的思想水平、业务素质和领导艺术都是构成本支部或本单位战斗力、凝聚力和执行力的重要因素。要想使支部始终形成一个“拳头”,充分发挥其战斗堡垒作用,支部书记除了具备一定的组织能力和领导艺术外,重要的是要有主动服务意识,不能总把自己摆在“领导”位置上,而要把自己摆在单位出成绩、出人才,主动为单位各项工作服务的位置上。在院校,支部书记要始终坚持以教学为中心和以为教学、为学生服务的工作指导思想,紧紧围绕加强教学管理、提高教学质量而创造性地开展工作。正确处理党务工作和教学工作的关系,党的工作每一项都非常重要,都要从政治的高度去对待,但其根本是确保正确的办学方向,确保稳定的教学秩序,确保教学水平和教学质量的提高。因此,一个优秀的党支部书记必须具备较高的政治素质,既要高度重视一切党务工作,不能将党务工作简单化、形式化,又要高度重视以教学为中心的各项工作;既要有较强的组织和领导能力,又要有主动而热情的服务意识。
二是要具备认真的监督意识和正确的决策能力。铁的纪律和严密的规章制度是做好各项工作的先决条件,严肃而科学的监督机制则是营造良好工作氛围、调动积极因素、高效率开展工作的重要保障。支部书记要善于利用“三会一课”制度和党的各项活动,不断提醒支部成员和全体党员时刻牢记党员的职责和义务,不断加强学习,增强党性修养,永葆党的先进性,使支部始终具有凝聚力、感召力和战斗力,使每一位党员都能发挥先锋模范作用。通过经常而严肃地组织生活会、民主生活会等各种形式,对支部成员和全体党员的思想、作风、工作等实行有效监督。发现问题,及时提出批评,并进行耐心细致的思想工作,以保持支部成员的净化和纯洁,保持每一位党员的工作积极性。
所谓正确的决策能力,是指决策要讲原则、讲科学、讲切合实际。我们党历来强调民主集中制原则,即决策实行民主,以避免或减少决策的偏差或失误。作为支部书记,要善于听取支部成员和广大群众的意见,善于了解支部和本单位的情况,善于和行政领导进行有效的沟通,这样才能确保决策的民主化、正确化和科学化。
三是要具备较强的协调意识和沟通能力。一个单位好比一盘棋,每个成员则好比一个个棋子,而要做好每一项工作则恰似走好每一步棋。要想做到每盘棋皆赢,就必须使整盘棋活起来,